{"id":6523,"date":"2022-10-19T10:06:25","date_gmt":"2022-10-19T08:06:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.weavesrl.com\/?page_id=6523"},"modified":"2022-11-02T09:41:10","modified_gmt":"2022-11-02T08:41:10","slug":"innovare-per-restare","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.weavesrl.com\/en\/innovare-per-restare\/","title":{"rendered":"Innovare per restare"},"content":{"rendered":"\t\t
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LE MATERIE STEM. LA QUESTIONE DI GENERE<\/span>.<\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le riflessioni sul tema della gender equality sono sempre un bilancio sulla strada fatta e su quella che resta da percorrere per raggiungere pienamente alcune tappe cruciali per lo sviluppo globale.<\/p>

Garantire alle donne pari opportunit\u00e0 e uguali diritti di accesso alle risorse \u00e8 quindi non solo una questione di giustizia sociale ma un traguardo imprescindibile per lo stesso sviluppo economico globale, in linea con l\u2019Obiettivo 5 dell\u2019Agenda 2030.<\/p>

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I dati generali, tuttavia, indicano che c\u2019\u00e8 ancora della strada da percorrere. Lo dimostra una recente stima del World Economic Forum, secondo cui ci vorranno circa 145,5 anni per raggiungere l\u2019uguaglianza di genere in termini di Political Empowerment e 267,6 anni per una congrua partecipazione in termini di opportunit\u00e0 economiche. Le cose sembrano andare meglio nel campo dell\u2019accesso all\u2019istruzione, dove il divario di genere \u00e8 stato quasi completamente colmato: pi\u00f9 del 50% di laureati e che hanno il diploma di Master sono donne. Ma questo ancora non basta: resta da percorrere l\u2019ultimo miglio, che \u00e8 quello decisivo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Oggi, nella maggioranza dei paesi, cresce il numero di donne iscritte ai percorsi di studio universitari. Se in ambiti come Scienze umane e sociali, Arte e Informazione si riscontra una significativa rappresentazione della componente femminile, nelle discipline STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) permane un significativo divario di genere. Si tratta di un fenomeno che non va ignorato e, sulla base di queste analisi, l\u2019ONU ha istituito l\u201911 febbraio la \u201cGiornata mondiale delle donne e delle ragazze nella scienza\u201d<\/u>.<\/p>

Stando all\u2019ultimo Rapporto UNESCO, le donne laureate in Informatica rappresentano solo il 40% e quelle in Ingegneria il 28%. A conferma di questi dati, i risultati dell\u2019ultima indagine OCSE PISA (che indaga in oltre 60 Paesi il livello degli apprendimenti degli studenti quindicenni) evidenziano che, in oltre met\u00e0 dei Paesi coinvolti, meno del 2% delle ragazze prevede di lavorare nel campo dell\u2019ingegneria o dell\u2019informatica; in Italia, in particolare, solo una ragazza su otto desidera intraprendere una carriera in ambito scientifico nonostante consegua risultati eccellenti nello studio di queste discipline<\/u>.<\/p>

Si tratta di una tendenza che non deriva esclusivamente da preferenze individuali ma, come diversi studi hanno messo in luce, \u00e8 spesso riconducibile a uno stereotipo di genere fortemente radicato: quello della presunta incapacit\u00e0 delle donne in ambito logico-matematico. Questo pregiudizio produce un impatto significativo in termini di divario educativo oltre che, naturalmente, sulla stessa autostima delle ragazze. Nell\u2019ottica di un empowerment femminile \u00e8 necessario quindi da un lato estirpare la radice culturale di questo gender bias, e dall\u2019altro, intervenire sul gap educativo che ne deriva, prevenendo le possibili successive implicazioni nella dimensione lavorativa e professionale.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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LAVORARE\u00a0<\/span>IN GRUPPO.<\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La digitalizzazione e i continui cambiamenti del mondo del lavoro evidenziano quotidianamente come le competenze tecniche non siano sufficienti se non accompagnate dalle cosiddette competenze soft.\u00a0Le\u00a0soft skill<\/b>\u00a0sono date dall\u2019insieme delle capacit\u00e0 relazionali e comportamentali di ciascun individuo. Capacit\u00e0 di ascolto e di lavorare in team, empatia e problem solving sono alcune delle attitudini figlie dell\u2019educazione, dell\u2019esperienza e dell\u2019ambiente in cui le persone sono cresciute e sono state formate.\u00a0<\/span><\/p>

Usualmente vengono poste in opposizione alle\u00a0competenze tecniche (hard skill)<\/b>\u00a0che, al contrario, fanno riferimento ad abilit\u00e0 pratiche che possono essere apprese attraverso il percorso di studi o, comunque, per mezzo di una formazione settoriale. Da questo punto di vista le competenze tecniche in ambito tech sono tra le pi\u00f9 richieste a causa della pervasione degli strumenti digitali nel mondo professionale. A differenza di quanto si possa pensare le soft skill non devono essere messe in opposizione rispetto alle competenze tecniche: solo dall\u2019unione di queste due tipologie di competenze \u00e8 possibile non solo\u00a0ottimizzare la produttivit\u00e0, ma lavorare proficuamente in team.\u00a0<\/span><\/p>

Lavorare in team\u00a0duplica le soddisfazioni e dimezza la fatica: con questa filosofia molte aziende favoriscono la realizzazione di progetti in gruppo all\u2019interno del quale ciascun componente pu\u00f2 dare il proprio contributo specifico.\u00a0<\/span><\/p>

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Affinch\u00e9 sia possibile raggiungere i risultati condivisi da tutto il team \u00e8 opportuno che tutti si impegnino a:\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CONDIVIDERE LE IDEE<\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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far circolare le idee all\u2019interno di un gruppo di lavoro \u00e8 fondamentale non solo per mantenere saldi i rapporti interpersonali, ma anche per fornire continui spunti di riflessione agli altri componenti.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comunicare correttamente<\/strong><\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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instaurare una modalit\u00e0 comunicativa corretta permette non solo di evitare fraintendimenti, ma anche di ottimizzare tempi e risorse comuni. Questo aspetto diventa ancora pi\u00f9 rilevante quando alcuni \u201ccompagni di squadra\u201d non sono anche compagni di scrivania: organizzare video call per allinearsi sullo stato di avanzamento del progetto \u00e8 un ottimo modo per coinvolgere anche gli smart worker.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L\u2019unione fa la forza<\/strong><\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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sebbene a ciascun individuo vengano assegnati task differenti all\u2019interno di un progetto, lo spirito di cooperazione deve caratterizzare la squadra che, solo in questo modo, potr\u00e0 raggiungere gli obiettivi sperati.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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In un contesto lavorativo in costante mutamento, come anche in un contesto scolastico o accademico, la capacit\u00e0 di lavorare in team non rappresenta solo una competenza trasversale, ma – spesso – una necessit\u00e0 sia per i collaboratori che per i team leader.\u00a0<\/p>

Da una parte,\u00a0ai partecipanti,\u00a0\u00e8 richiesta non solo flessibilit\u00e0, ma anche istinto di cooperazione e empatia per poter instaurare un rapporto. Inoltre, l\u2019attitudine alla trasparenza e all’esposizione chiara delle problematiche sono due abilit\u00e0 che possono rivelarsi particolarmente interessanti nello svolgimento di un progetto condiviso.<\/p>

Dal punto di vista dei manager o degli educatori, al contrario, le soft skill che possono rivelarsi pi\u00f9 utili sono\u00a0l\u2019apertura mentale, la fiducia nelle proprie abilit\u00e0, l\u2019attitudine a delegare e la capacit\u00e0 critica\u00a0che devono muoversi – sempre – di pari passo. In questo modo ciascun team leader pu\u00f2 motivare e valorizzare i membri del proprio gruppo di lavoro, esaltando le caratteristiche lavorative ed emotive di ognuno.\u00a0<\/p>

\u00c8 opportuno fare una riflessione separata per quanto riguarda\u00a0l\u2019intelligenza emotiva<\/strong>: si tratta di un\u2019attitudine all\u2019empatia e alla condivisione delle situazioni che permette a chi ne dispone di entrare in contatto diretto con il proprio interlocutore. \u00c8 pertanto fondamentale che tutti i componenti del team si impegnino per sviluppare la propria intelligenza emotiva, coltivando le relazioni con i propri compagni di squadra e condividendo momenti di team building.\u00a0


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Lavorare in team in modo\u00a0collaborativo\u00a0<\/strong>comporta concreti benefici non solo dal punto di vista relazionale, ma anche produttivo. Infatti, le figure manageriali, facendo leva sulle soft skills, ascoltano tutti membri del team e sono capaci di prendere la giusta decisione finale mantenendo un attento orientamento al servizio e mostrandosi collaborativi.\u00a0<\/p>

In particolare, i benefici di lavorare in team in modo collaborativo sono:\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Riduzione dei tempi di lavorazione<\/strong><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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quando pi\u00f9 persone lavorano proficuamente ad uno stesso progetto \u00e8 possibile ridurre in maniera significativa i tempi di consegna di un progetto.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Scambio reciproco
di competenze e idee<\/strong><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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poter godere di pi\u00f9 punti di vista su un medesimo argomento permette di realizzare un progetto completo e sfaccettato.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Possibilit\u00e0 di fare affidamento sui propri compagni di squadra<\/strong><\/h6>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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nel caso in cui un membro del gruppo si trovi in difficolt\u00e0 o stia attraversando un momento di scoraggiamento \u00e8 fondamentale che gli altri componenti del gruppo – forti della propria intelligenza emotiva – lo possano supportare adeguatamente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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In conclusione, \u00e8 opportuno sottolineare come all\u2019interno di un gruppo di lavoro le\u00a0competenze trasversali<\/strong>\u00a0possano fare la differenza. In particolare, la capacit\u00e0 di problem solving e l\u2019empatia sono strumenti molto potenti che consentono di sostenere il team fino al raggiungimento degli obiettivi condivisi<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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